本报东莞11月2日电 (记者贺林平)在日前举行的广东省东莞市特殊教育指导中心授牌仪式上,记者获悉:东莞力争到2023年,实现全市每个镇街至少有一所公办中小学开设特教班;到2025
本报东莞11月2日电 (记者贺林平)在日前举行的广东省东莞市特殊教育指导中心授牌仪式上,记者获悉:东莞力争到2023年,实现全市每个镇街至少有一所公办中小学开设特教班;到2025年形成覆盖全市的特教班制度。
今年秋季学期,东莞市教育局开启了特殊教育班试点工作,选取南城阳光第六小学、石排中学、茶山镇中心小学3所普通学校作为首批试点,主要招收智力障碍、自闭症、注意力缺陷多动障碍等类型的特殊学生,开设生活语文、生活数学、生活适应、团体社交、注意力训练和劳动技能等课程。针对多种障碍类型,学校还制作了校本微课集,供全校教师科普使用。与此同时,教师定期开展融合宣导课,让普通学生在课程中走进特殊学生的世界,了解特殊学生的日常行为举动,学习如何更好与特殊学生相处。
《 人民日报 》( 2021年11月03日 12 版)
(责编:张志翔(实习生)、温璐)
免责声明:文章内容不代表本站立场,本站不对其内容的真实性、完整性、准确性给予任何担保、暗示和承诺,仅供读者参考,文章版权归原作者所有。如本文内容影响到您的合法权益(内容、图片等),请及时联系本站,我们会及时删除处理。
为您推荐
近年来,在国家和行业政策推动下,涌现出一批以《少儿守护人》《七色光・火星穿越漫游记》《奇妙的动物》《动物好伙伴(第三季)》等为代表的少儿科普类节目,从聚焦社会热点、挑选最具价值的科普主题,到强化创
2021年12月17日,在广西柳州科技馆,学生们在操控和体验科学仪器。当日,2021年柳州科技馆“科技研学,让课本知识‘活起来’”研学实践教育活动开课,地处偏远山区的柳州市融安县大坡乡岗伟村小学壮
近日,教育部基础教育司公布了第二批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例名单,郑州市第二高级中学(以下简称“郑州二高”)案例《让每一位学生出彩――构建开放的高中德育工作体系》上榜。 “让
【专家点评】 基础研究是国家创新能力的重要保障。我国一贯重视高等教育阶段的基础研究人才培养工作,1978年开始便在部分高校试点“少年班”,近年来实施“珠峰计划”“强基计划”等人才政策,取得了一定
将两颗葡萄放进微波炉里加热,会引发爆炸?一条科普短视频引起了南京金陵中学胡馨元、余星瑶、陈昭融三名高中同学的兴趣。“我们一开始并不相信。但老师告诉我们,这是一种物理现象,(实验)成功的话就会出现炫酷的