西安思源学院坚持深耕大思政课建设，持续扎实推进“到延安去・三秦学子圣地行”红色研习实践，已分批组织2025级新生到革命圣地延安开展研学。目前，2026级新生红色研习实践活动正在分批进行中。“到延安去・三秦学子圣地行”红色研习实践由马克思主义学院、学生处、校团委及各二级学院统筹组织、精心实施，通过奔赴延安实地研学、返校后依托研讨会、红色歌咏比赛、演讲比赛、舞台剧展演等载体延伸育人课堂，引导学生沉淀思考、抒写感悟，推动红色精神浸润思想、入脑入心，让青年学子在行走中感悟革命历史、在实践中坚定理想信念、在体悟中汲取奋进力量。
我校文学院2025级汉语言文学（本）05班梅一然同学在参加“到延安去・三秦学子圣地行”红色研习实践后，所写的研学感悟《在延安叩问青春的分量》，近日刊发于《陕西教育》2026年10月下旬刊 “到延安去・三秦学子圣地行”专题。文章循着杨家岭革命旧址、张思德雕像等红色印记，将圣地厚重的精神底蕴与新时代青年的理想求索相融，字里行间尽显思源学子瞻仰革命旧址、叩问初心使命的青春担当。现将此文全文推送，供广大师生阅读，激发学子勤学笃行，争当时代先锋，努力成长为德智体美劳全面发展的时代新人。
在延安，叩问青春的分量
梅一然
文学院2025级汉语言文学（本）05班梅一然
伴随“到延安去”·三秦学子圣地行嘹亮的集合口号，我和300多位同学共同奔赴革命圣地延安。出发时，大家既有集体出行的兴奋，也有“到此一游”的愉悦。然而，当双脚真正踏上这片浸染过先辈热血的土地，一种前所未有的分量开始慢慢压上心头。
站在杨家岭毛泽东旧居的窑洞里，看到老旧的木板床、斑驳的书桌、熏黑的煤油灯，我试图想象：在物资极端匮乏、敌人层层及斗争形势日趋复杂的重重压力之下，那些决定民族命运的伟大思想、重大战略，如何在这方寸之间孕育生发。抚摸着粗糙的土坯墙墙壁，凉意渗入指尖，那一刻我忽然懂得：革命的伟力，不仅体现在战胜严酷的环境与物质的困顿上，还体现在“土窑洞办公”背后的运筹帷幄上。它剥离了所有的浪漫想象，呈现出一种革命先辈们决心建立新中国的远大抱负、百折不挠的坚强意志和斗争智慧。
在后来的研学行程中，这种心灵震撼时时涌现，在张思德纪念广场达到顶峰。在那里，我们集体诵读了《为人民服务》，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 的语句回荡在广场上空。张思德没有惊天动地的战功，他生命的“重”，在于彻底地、毫无保留地“为人民服务”。站在张思德的雕像前，我叩问自己：我们这代人的青春，该如何定义生命的“重量”？是追逐一己的功成名就、计较个人的利害得失，还是像他一样，将个人价值深深地融入为国为民的实践中？
带着问题，我登上了宝塔山。在高楼林立的今天，宝塔山已不复当年的视觉高度。但当我站在宝塔山上，俯瞰延安全城，看见蜿蜒的延河与蓬勃发展的新区时，忽然理解了另一种“高度”——从未降低的“精神海拔”。宝塔山见证了无数爱国青年冲破封锁、奔赴光明的勇毅抉择。他们的选择，不是因为物质的诱惑，而是源于精神的感召和人生的追求。反观当下，我们拥有前所未有的发展与机遇，可那份为信仰跋山涉水的纯粹与勇毅，是否还在？
此次研学中最令我动容的，是舞台剧《延安保育院》所演绎的峥嵘岁月。在“战火纷飞”中，孩子们在离别时撕心裂肺地呼唤“妈妈”，保育院的老师们拼了命地守护革命后代，哪怕不得不牺牲自己的孩子……我的身旁陆续传来强忍的抽泣声，历史以艺术的形式，将其温情与惨烈同时呈现在我们眼前。牺牲的母亲、离家的孩子、英勇的战士，他们最大的期盼，就是“未来”，而这“未来”，正是我们的“当下”。我们，就是那些被守护的“希望”。在泪水模糊中，我感受到一种跨越时空的责任传递：他们用勇敢无畏的牺牲换来的今天，我们该如何接续，才能问心无愧？
两天一夜，虽短犹长。当我们离开延安时，暮色中的黄土高原愈发苍茫厚重。我再也无法用轻松的语气谈论这次研学。来时那个揣着“打卡”心态的我，开始明白，延安精神不再是书本上的文字展现，不是定期拿出来喊喊的空洞口号，而是我内心沉甸甸的叩问与觉醒。
我们学习的专业，不应只停留在课堂上，更应扎根人民、回应时代。青春之我辈，应把课堂所学转化为紧跟时代、躬身报国的行动自觉；应以延安精神为标尺，校准青春航向——在学业上戒除浮躁、甘坐冷板凳、下苦功夫；在生活里勤俭质朴、拒绝躺平。把“小我”融入“大我”，让个人理想与国家发展的脉搏同频共振，把红色基因刻进血脉、付诸行动。
列车启动，延安渐行渐远。我清楚地知道，有些东西已经在我们的心底生根发芽，指引我和我的同学们，在各自人生道路上重新定义青春的意义和我们所要承担的时代责任。回望这片热土，我们终将以自己的方式，再次抵达——不是以过客的身份，而是以传承者与践行者的姿态。
来源：西安思源学院
编辑：苏芮
审核：鲁韵
总编：陈军