陈希学
国庆节刚过，我收到文友加同行杨讲生教授寄来他的新著《新闻发现学教程》一书，喜出望外，爱不释手。因为我所学专业就是新闻写作专业，大半辈子也干着新闻写作的事，所以对这本书也就情有独钟。大约用了半月时间细读了这本50万字的著作，感受颇深，启发有余，可称得上一部质量上乘的新闻学教材。
《新闻发现学教程》由西安交通大学出版社出版。全书内容丰富，以十三个章节全面讲述了新闻与发现、新闻发现的意义、本质、原则、规律、过程、内容、渠道以及新闻发现的扩展、思维方法、技巧与发现力的培养，论述详尽，具有较高的学术价值。
这本教材立足于新时代下聚焦高校新闻传播学中的“发现”，全面阐述了新闻发现学教程必须承担和完成的使命任务。即培养新一代新闻人才，不断推动我国新闻事业现代化进程。该教材论及的既是一个重大理论命题，更是一门课程的重大改革实践。作者将历史与现实、理论与实践有机贯通，对新闻发现学进行了学理化探索和解读。总体呈现出以下特点：
一、主题鲜明，理论价值高。在方法论和理论层面，该书在坚持马克思主义哲学方法论的基础上，进一步深化了新闻学与传播学的结合，作者以新闻为经，以发现为纬，兼具新闻纵深与发现视野，以马克思主义新闻观解析理论内涵，突出政治性和导向性。强调在新媒体时代，“新闻的生命力在于发现，一个优秀的新闻工作者，首先必须是一个优秀的新闻发现者。”新闻之真实可贵，具有发现的眼光才是新闻工作者最重要的素质。
二、逻辑严谨，学术价值高。在研究视野和学术内涵方面，该书以宏大而聚细微的视野，从文字的发明到印刷术，从造纸术到《邸报》，从报纸到广播，从电视到今天的多媒体，又从新闻的真实性到培养新闻人才，一环扣一环地论述了新闻及其发展对中华文化传播整体的影响。强调“新闻学是一门政治性、理论性、实践性很强的学科。”为推进高校培养新时代新闻人才，铸牢党的新闻事业意识，遵循新闻采编规律，将新闻发现学层层递进，环环相扣，从理论到实践，既易于教，又利于学，具有系统性和操作性。同时，说明这本教材在创作和新闻学理上的典范作用，以及它对中国新闻史学的深远影响。
三、范例典型，实用价值高。在研究内容和价值应用上，该书不囿于传统的新闻学研究中的文献整理堆积，而是以阐述其“发现”为主要标的。强调新闻有术，发现为要。“新闻发现的本质就是寻找和选择报道的对象。”所言极是，我做多年新闻记者，也采访过许多人，深有体会像作者所述：“如果没有新闻敏感，就发现不了新闻价值，也就没有了新闻发现。”此时，我很欣慰见证了作者的学术风格和治学态度。该书所举范例，具体生动，实现了学术性与可读性的统一。理论联系实际，彰显了作者对道理、学理与哲理的融会与自己内心的执着追求，显现了创新性与实践性。
我与杨讲生教授认识很早，他在省人大办报办刊，我在共青团办刊，单位不同，事业相通。2022年上半年，当我得知他退休后去西安翻译学院文学与传媒学院做教授，我在《今传媒》杂志做主编，专门拜访并采访了他，并在第7期封二《学人风采》专栏进行了报道。
杨讲生于1985年起从事新闻出版工作。1987年被广播电台派往战火纷飞的老山前线采访，采写了长篇配乐通讯《老山行》、现场报道《炮火下的婚礼》、新闻特写《黎明的枪声》等战地报道。从业近40年来，采写了上千万字的新闻作品，其中有消息《三百多老人被剥夺选举权和被选举权》、连续报道《救救这个被拐卖的小姑娘》，以及报道党和国家领导人活动的新闻通讯《总书记来到咱农家》《总理来到陕西团》《浓浓思乡情 拳拳赤子心——习近平同志参加陕西团审议侧记》等，上百篇新闻作品在全国、省、市好新闻评选中获奖，有多篇稿件被高校教材、新闻培训班等作为新闻教学案例选用。20世纪90年代初在广播电台工作时，曾连续四年获陕西新闻奖、中国广播电视新闻奖，并被1994年出版的《中国广播界著名编辑记者词典》收录；之后创办人大报刊，又连续三年获中国人大新闻奖，其中两年列一等奖榜首，被时任记协主席张光先生赞为陕西的“获奖专业户”。并且，以具有较强的新闻敏感性和社会责任感，被新华社、中央人民广播电视台等媒体做过宣传报道。
杨讲生教授曾多次随陕西省新闻代表团、陕西省政府慰侨团、陕西省人大报刊团等到美国、日本、欧洲等国进行学术交流和慰问，对境外媒体发展现状比较了解；多次在全国人大新闻研讨会、省内各市县人大和一些高校主讲人对新闻、媒体管理、新闻发现和中西方新闻进行比较。近20年来，杨讲生撰写或主编了《脚印》《人大新闻讲授纲要》《陕西人大媒介20年》《辉煌的历程》《代表风采》等15部著作。发表了《从新闻评委的角度看人大新闻的创优》《也谈新闻、宣传与舆论的关系》《怎样发现新闻》《新闻也需要策划》《试论广播的优势与出路》《法治报道应注重法言法语》等50多篇论文。杨讲生的主要研究方向是：新闻发现、新闻采访、新闻写作、人大新闻、法制新闻、广播新闻、新闻创优、媒体融合、媒体管理等。
由此不难看出，杨讲生教授写出这本《新闻发现学教程》的价值意义，以自身的实践，用通俗典雅的笔触，勾勒出一个新闻学教程的新阐释，不仅具有深厚的学术价值，更承载着重要的时代使命。
作为我国第一部新闻发现学教材，《新闻发现学教程》2025年8月一出版就收到了众多媒体的关注，西安日报、文化艺术报、华商网、中国高校教材网等几十家传统媒体和新媒体争相报道。北京大学出版社、清华大学出版社、中国传媒大学出版社、人民出版社、人民日报出版社等15家出版社联合推荐该教材为当月传媒教育优秀书单。《新闻发现学教程》不仅注重价值导向性、理论系统性、实践应用性，更注重教学互动性，每章之首都标有重点难点，末尾附有思考训练题和作者就本章提要亲自视频讲解的二维码。购买本书不仅可以免费获赠教学课件，同时还可以登陆学习通、学银在线、B站等网络系统观看教师团队讲授的在线课程，真正做到了为学生着想，代老师分忧，既方便学习，又助力教学，是一部老师、学生和广大读者都欢迎的好教材。
同时，该书在行文布局的艺术手法上，强调既面向大学生，又面向新闻爱好者，撰写时既遵循严谨的学术规范，又注重语言的生动鲜活和自然流畅，形成了“学术著作，大众阅读”的著述特色，实现了学术性和可读性的统一，在推动党的新闻事业和大专院校新闻学科传承和发展方面，是谓上乘之作。
作者系《今传媒》《爱人》杂志主编
编辑：侯宜均
责编：马宁
审核：姚启明
