图为乔琳在展示自己制作的珐华器。 图为乔琳正在给珐华器上色。 今年29岁的乔琳2015年留学回国后，回到家乡山西省阳城县继承了长辈的珐华制作技艺。她对珐华的釉色进行创新，让珐华器呈现出更多层次
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图为乔琳在展示自己制作的珐华器。 |
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图为乔琳正在给珐华器上色。 |
今年29岁的乔琳2015年留学回国后，回到家乡山西省阳城县继承了长辈的珐华制作技艺。她对珐华的釉色进行创新，让珐华器呈现出更多层次的美。改良创新后的珐华器因为设计感强、釉色特别，受到许多年轻消费者的青睐。
近年来，越来越多爱农村、懂技术、善经营的年轻人从“外出逐梦”到“回乡筑梦”，将所思所学实践于田间地头。
转型为“农村创客”的大学生、带领乡亲勤劳致富的“乡村能人”、用青春守护传统工艺的传承人……他们把根扎在广袤田野，用新的理念影响和改变着农村传统的生产方式，促进农村创业创新在更高层次、更大范围、更广领域开展，是乡村振兴的生力军。
新华社记者 柴 婷摄
(责编：郝孟佳、熊旭)
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2021年12月17日，在广西柳州科技馆，学生们在操控和体验科学仪器。当日，2021年柳州科技馆“科技研学，让课本知识‘活起来’”研学实践教育活动开课，地处偏远山区的柳州市融安县大坡乡岗伟村小学壮
近日，教育部基础教育司公布了第二批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例名单，郑州市第二高级中学（以下简称“郑州二高”）案例《让每一位学生出彩――构建开放的高中德育工作体系》上榜。 “让
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将两颗葡萄放进微波炉里加热，会引发爆炸？一条科普短视频引起了南京金陵中学胡馨元、余星瑶、陈昭融三名高中同学的兴趣。“我们一开始并不相信。但老师告诉我们，这是一种物理现象，（实验）成功的话就会出现炫酷的