义务教育财政经费去年达2.24万亿元

义务教育财政经费去年达2.24万亿元

  明天是第37个教师节。北京青年报记者从教育部昨日召开的新闻发布会上获悉,我国教师队伍资源配置在不断优化,教师总数已达到1792.97万人,今年以来获得教师资格证书的人数较去年增长28.7%,欠发达

学科类培训变身众筹私教将被查处

学科类培训变身众筹私教将被查处

  本报讯众筹私教、住家教师、夏令营、直播变录播……针对一些地方出现学科类培训转入“地下”,换成这些“马甲”逃避监管等隐形变异问题,影响政策实施,造成不良影响,教育部昨天发布《关于坚决查处变相违规开展

教师规模扩大是送给教师的“节日礼物”

教师规模扩大是送给教师的“节日礼物”

据教育部网站消息,教育部教师工作司8日介绍,全国教师规模不断扩大,根据最新统计数据显示,教师总数已经达到1792.97万人,比上年增加60.94万人,增长3.52%,其中,特教教师增加6.11%,幼儿

如何治理变相违规开展学科类培训?教育部详解

如何治理变相违规开展学科类培训?教育部详解

人民网北京9月8日电(记者郝孟佳、孙竞)为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《双减意见》),深化校外教育培训机构治理

教育部:坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题

教育部:坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题

人民网北京9月8日电(记者孙竞、李依环)记者今天从教育部获悉,教育部办公厅近日发布通知,要求坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题。记者了解到,《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学

课程化媒体:新闻理论教学的创新与实践

课程化媒体:新闻理论教学的创新与实践

培养人才、提供新知是高校的两项重要职能,分别体现在教学与科研上,理应追求两者齐头并进、同步发展。近些年来,对高校的教学现状、教学质量的不满和质疑经常出现。为加强新闻传播学的教育改革,使教学“不掉队”,

“双减”会不会增加教师负担?教育部回应

“双减”会不会增加教师负担?教育部回应

人民网北京9月8日电(记者温璐、孙竞)今天上午,教育部举行第六场金秋系列新闻发布会,介绍了教师队伍建设进展成效、国家支持教师队伍建设有关工作等内容。在回答记者关于“‘双减’是否会增加教师负担?”问题时

教育部:我国教师总数达到1792.97万人

教育部:我国教师总数达到1792.97万人

人民网北京9月8日电(记者孙竞、李依环)记者从今天上午召开的教育部新闻发布会上获悉,根据最新统计数据,我国教师总数已经达到1792.97万人,比上年增加60.94万人,增长3.52%。其中,特教教师增

践行“四有好老师”标准 努力当好“四个引路人”

人民网北京9月8日电今天上午教育部举行的新闻发布会上,中宣部宣传教育局副局长冷志明公布了2021年全国教书育人楷模名单,李红霞、张万波等10位教师入选。据悉,这10位全国教书育人楷模,涵盖了高教、职教

“黄胄艺术研究院”签约仪式在京举行

人民网北京9月8日电近日,“黄胄艺术研究院”签约仪式在北京炎黄艺术馆举行。新疆维吾尔自治区教育厅党组副书记、副厅长、喀什大学党委书记薛继海,中山大学副校长、喀什大学校党委常委、副校长杨清华,炎黄艺术馆

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