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陕西三原:组工微课堂 练兵大舞台

“咱这个月的信息课堂+什么时候办,记得提前给我们通知!”“信息课堂+”实施以来,在三原组工干部中引起热烈反响,每月定期充电备受青睐。 组织工作常用常新,在“耗电”过程中要及时“充电…

“咱这个月的信息课堂+什么时候办,记得提前给我们通知!”“信息课堂+”实施以来,在三原组工干部中引起热烈反响,每月定期充电备受青睐。

组织工作常用常新,在“耗电”过程中要及时“充电”,才能保证元气满满。三原县委组织部创新举措搭建共建共享平台,开展年轻组工干部“信息课堂+”活动。

(每月定期举办“信息课堂+”)

    活化血液,“老干部+新学员”全员参与

邀请有经验的组工干部、专家学者、部领导、机关科室长等担任组工信息课堂培训员,发挥“老带新”“传帮带”作用,以讲促学,着力弥补年轻干部知识弱项、能力短板,全面提升组工干部学习能力、写作能力、谋划工作能力。动员年轻组工干部全员参与,轮流上台讲经验、谈体会,引导组工干部“学业务、比素质、争一流”,提升政治素养和专业能力。截至目前,“信息课堂+”已实施19期,累计培训年轻组工干部350余人次。

    丰富形式,“理论学习+实践互动”点评发言

由信息科牵头组织,采用“请进来”“走出去”“上讲台”等方式,聚焦专题讲解、交流互动、业务历练。定期为年轻干部实行“订单式”培训,在课程结束后结合实际布置相应作业,在下次课堂进行深入剖析,并将培训保持在40分钟左右,确保真学真知。结合地域红色教育基地,设立“室内课堂”、“网络课堂”和“田间课堂”等,增强培训吸引力,实现理论与实践、课内与课外、动口与动笔的有机统一,有效强化年轻干部学、写、评、说等方面能力。截至目前,开展互动式学习10次。

(举办党务干部能力提升专题培训班)

提升质量,“集中”+“闲暇”优化学习

为避免干部因工作时段“无时”学的窘境,通过调整与优化课程设置时间,统筹集中和闲暇2个时段,在学习内容上坚持“以人为本、因需施教”原则,丰富拓展“信息课堂+”,采取每月一讲,结合各科室业务,拓宽知识面,开展集中式学习。在学习方式上每月集中开展一次年轻组工干部“信息课堂+”,进一步统一思想、鼓足干劲,保证工作、生活、学习三不误,提高年轻组工信息课堂学习质量。

(三原县委组织部组织党员干部走进渭南市渭华起义纪念馆,在渭华起义旧址百年槐树下讲述渭华起义的百年峥嵘岁月)。

完善机制,“考评制度+学习档案”定期通报

重点围绕机关40岁以下年轻干部,坚持科室全覆盖,每次保持每科室至少1人参加,全年每人至少参加7期。每季度对组工信息完成情况进行通报,每半年组织一次综合文稿和信息评比工作。实行年终干部培训“积分制”,采取评优评先方式,年底评选“学习之星”,达到学习制度化、规范化和经常化。同时,建立组工“信息课堂+”学习档案,详细记录上课培训情况,强化组工干部自学意识。

(通讯员: 李佳 郝存秀)

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作者: 裕芮

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